Публикации по теме «Методические разработки» (79241-79260)
Методическая разработка урока-исследования по русскому языку в 5 класс Методическая разработка урока-исследования по русскому языку в 5 классе.
Внеклассное мероприятие ориентировано на закрепление у детей знания о законах здорового питания; убедить их в необходимости и важности соблюдения режима питания; учить детей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания.
Урок-экскурсия для учащихся, пришедших из начальной школы. В ходе урока учащиеся знакомятся с кабинетом, учебником, повторяют то, что изучили в начальной школе(натуральные числа)
Данный урок представляет собой урок-викторину по историческому краеведению на тему "Симбирский край - наш край родной"
Этот урок разработан мною довольно давно, но до сих пор не утратил своей актуальности. Разве что для презентаций о городах сейчас можно было бы найти гораздо больше иллюстраций. А в то время мы ещё только учились пользоваться интернетом.
Краткая аннотация урока • Название школьного предмета - экономическая и социальная география мира, 11 класс. • Место урока в школьном курсе - предпоследний урок темы «Зарубежная Азия»
Всемирная компьютерная глобальная сеть Интернет привлекает пользователей своими информационными ресурсами и услугами, такими как телеконференции, Интернет-телефония, файловые архивы, электронная почта, WWW, форумы прямого общения (chat) и многие другие, которыми регулярно пользуется около двух миллиардов человек во всех странах мира. Бурное развитие сети Интернет, которое происходит последние годы, в первую очередь обусловлено появлением Всемирной паутины.
Прекрасно! Как красивы танцоры, как слажены их движения! Танец приносит радость, помогает самоутвердиться, приобщает к прекрасному. Продолжаем наш праздник
Урок разработан для учащихся 7 класса, занимающихся по адаптированной образовательной программе основного общего образования для детей с задержкой психического развития/
Главная задача урока с помощью опытов и исследования дать детям первоначальные представления о природе и её составляющих.Усвоить понятия:
1. Тела природы, природные явления.
2. Предмет.
3. Твердое, жидкое, газообразное тело.
Урок проводится для учащихся базового уровня. Урок изучения нового материала.
Вводный урок, с интересными творческими заданиями.
Комбинированный урок обобщения знаний учащихся по теме "Животные". Основная цель урока - активизация лексикограмматического материала в устной и письменной речи учащихся, а также формирование у них коммуникативной компетенции. Входе урока-игры младшие школьники учатся работать в команде, развивая такие личностные качества как дружелюбие, солидарность и стремление к взаимовыручке.
Задачи урока. Познакомить с единицей измерения площади – квадратным сантиметром. Продолжать формировать представление о геометрических фигурах Совершенствовать навыки решения задач изученных видов Повышать вычислительную культуру учащихся Развивать внимание, логическое мышление, память Прививать любовь к животным, развивать познавательный интерес
Названия сплавов, образованных железом и медью. Отличия в содержании примесей и в свойствах сплавов. Применение сплавов, основанное на их свойствах.
Урок знакомит детей с глухим мягким согласным звуком [ч´], буквами Ч, ч, учит сравнивать звуки, различать буквы, закреплять умение делить слова на слоги, определять ударный слог.
